Mi mundo.

Realizar este trabajo ha sido toda una experiencia ya que, aunque me considero una principiante, me ha permitido acercarme un poco más a la fotografía, experimentando con la luz, las localizaciones y la estética.

Este pequeño relato de mi mundo muestra las imágenes más significativas de mi día a día para que podáis conocerme un poco mejor.

El trabajo me ha llevado a reflexionar de una manera más personal sobre mis gustos, aficiones i sobre todo aquello que considero importante y que no me había planteado. 

Además, gracias a este trabajo he empezado a conocer Flikr. Tras crearme mi cuenta, he subido las fotos, las he comentado, las he ordenado y he creado el álbum. Una vez creado el álbum he buscado el grupo L20-2011 a partir de la pestaña “Grupos” y he añadido las fotos. Para finalizar he introducido una presentación de las fotografías en el blog, copiando y pegando la dirección html.

Flikr es una herramienta interesante para trabajar con imágenes y compartirlas. ¡Animaros a utilizarlo!   

L20-2011. Las nuevas tecnologías en educación infantil

¿Cuál es la importancia que se da a las nuevas tecnologías de información y comunicación en el currículum de Educación Infantil de la Comunidad Valenciana?

A partir de la lectura del currículum y las publicaciones de otros investigadores, he planteado 5 ideas clave sobre las TIC en el aula de Infantil.

1. Durante la etapa de Educación Infantil se contribuirá a que los niños desarrollen capacidades para descubrir las tecnologías de la información y comunicación aproximándose así, a la realidad en la que viven.
2. Las TIC como instrumento de cambio. La evolución de la sociedad requiere cambios en otros ámbitos, como en la educación. Las nuevas tecnologías  pueden provocar innovación en las prácticas docentes adaptándose a las necesidades de todos y mejorar los resultados escolares.
3. La introducción de las nuevas tecnologías fomentará un nuevo papel del estudiante en el aula con las características de autonomía, crítica y creatividad que dará paso a la motivación y al aprendizaje significativo.
4. Las nuevas tecnologías su utilizaran como medio de comunicación y expresión, de trabajo, de organización y de diversión.
5. Toma de conciencia de la necesidad de un uso moderado de las TIC.

Para lograr que las nuevas tecnologías se introduzcan en el aula y que realmente cobren la importancia que se merecen, es vital la actitud que tenga el profesor hacia las mismas. El papel de las nuevas tecnologías no restará importancia a los docentes, sino todo lo contrario.

La generalización de las TIC en el aula mejorará el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto es algo con lo que cuentan los profesores, pero la integración resulta más confusa.  Para que ocurra, los profesores deben formarse y adaptar sus modelos pedagógicos a la tecnología continuamente, cosa que exigirá un nuevo rol de profesor. No solamente buscamos a un alumno implicado en su aprendizaje sino también un docente activo.

A partir de las nuevas tecnologías de información y comunicación los niños y niñas se enfrentaran al aprendizaje desde un situación más crítica y autónoma, se estimulará la creatividad e imaginación, se aprenderá a trabajar en equipo, aumentará la curiosidad y el espíritu de investigación, mejorará la autoconfianza y la motivación ya que de esta forma la tarea de enseñanza-aprendizaje se adapta en cada caso a los diferentes niveles de los alumnos. Por ello, hay que empezar a trabajar con ellas desde los primeros años.

El proceso educativo está en continuo cambio, y en esta evolución las TIC desempeñan un papel muy importante.

¡Bienvenid@s!

Hoy por hoy, la sociedad se encuentra influenciada por el uso de las tecnologías de la información y comunicación creando cambios significativos en cuanto a los métodos de educación. Los niños crecen con Internet y por ello los docentes deben adaptarse a los intereses de los alumnos, construyendo a partir de las nuevas tecnologías contextos de enseñanza-aprendizaje.

Después de haberme informado sobre el concepto del blog y la cantidad de funciones que tiene, me he puesto manos a la obra y he realizado mi primer blog. Puedo decir, que me ha resultado una tarea  sencilla y rápida, ya que en apenas tres pasos puedes crear tu propio blog. Aunque acabar de perfeccionarlo para que tenga la apariencia que deseas ya es un poco más complejo y hay que dedicarle más tiempo, pero poco a poco.

A partir de la búsqueda de otros blogs he podido observar el potencial de esta herramienta en el ámbito de la enseñanza. De esta manera, los blogs son plataformas para compartir información, cualquier cosa interesante y que consideres que puede ser útil para otra persona puedes ponerla en la red para que otros puedan trabajar y aprender a través de ella. ¡Es increíble! A través de los blogs puedes darte a conocer y al mismo tiempo seguir el trabajo de otras personas y no solo eso sino que puedes compartir información e incluso trabajar en proyectos con personas de cualquier parte del mundo.

Existen blogs creados por profesores y dirigidos a otros profesores, alumnos o incluso a padres de los alumnos pero también los hay creados por alumnos donde publican aspectos que les resultan interesantes y que también les sirve de aprendizaje para el resto de sus compañeros.

Esta es mi reflexión sobre la primera toma de contacto con el blog, espero dedicarle tiempo y ganas para que no se convierta solamente en un trabajo de la asignatura sino como el principio de una nueva aventura.